Działalność Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2006/2007

Z racji tego, iż kończy się rok szkolny Samorząd Uczniowski chciałby podzielić się z Wami swoimi dokonaniami. Kontynuowaliśmy wiele akcji z poprzednich lat, jak również podjęliśmy nowe wyzwania. W tym roku Samorząd Uczniowski SP5 położył szczególny nacisk na respektowanie praw i obowiązków ucznia.

Samorząd włączył się w wiele akcji, których inicjatorami są różne organizacje:

• Towarzystwo Opieki nad Zwierzętami(kontynuacja).
• Fundacja RECAL(kontynuacja).
  W.O.Ś.P.(kontynuacja).
• UNICEF(I rok).
• Projekt edukacyjny „Grzeczność na co dzień...” (I rok).

Dokonania Samorządu od IX do III w roku szkolnym 2006/07.

WRZESIEN

• Wykonanie plakatów na kiermasz książek.
• Wybranie reprezentantów samorządu i zapoznanie ich z samorządami klasowymi.
   - Przewodniczący- Justyna Astriap kl. VId.
   - Zastępca I- Katarzyna Wójcikowska kl. VId.
   - Zastępca II- Marta Świtała kl. VIa.
   - Skarbnik- Karolina Rybicka kl. VIc.
• opiekun gazetki ściennej Samorządu(I rok)- Natalia Belka kl. VIc.
• Ustalenie założeń na obecny rok szkolny.
• Omówienie Deklaracji Praw człowieka, statutu szkoły i regulaminu zachowania na przerwach.
• Rozmowa na temat dbania o mienie szkoły.
• Wzbudzanie wrażliwości na złe zachowanie.

 

PA?DZIERNIK

• Zapoznanie z prawami i obowiązkami zawartymi w statucie szkoły.
• Przygotowanie informacji na konkurs z okazji dnia zwierząt.
• Przygotowanie tablicy samorządu i sprawdzenie umiejętności opanowanych praw i obowiązków.
• Przygotowanie informacji dotyczącej pomocy zwierzętom w schronisku.
• Przygotowanie hasła „Dzień zwierząt w naszej szkole”.
• Przygotowanie galerii i przeprowadzenie akcji „Przepustka do życia”-sprawozdanie(wniosek).

LISTOPAD

• Przygotowanie gazetki z okazji święta Niepodległości.
• Rozmowa na temat zachowania na przerwach i tego, co należy robić, aby unikać agresji i negatywnych zachowań.
• Wykonywanie plakatów na dyskotekę szkolną.
• Wykonywanie tablic dotyczących praw i obowiązków ucznia.
• Przygotowywanie inscenizacji bożonarodzeniowej.
  

GRUDZIEN

• Wykonywanie ozdób na tablicę z gazetką  bożonarodzeniową, strojenie choinki w sali.
• Poznawanie życia i tradycji innych krajów.
• Przesłanie orędzia z groty betlejemskiej - wystąpienie w stowarzyszeniu dla niewidomych.
• Wykonywanie rekwizytów do przedstawienia.
• Wykonywanie ozdób bożonarodzeniowych dla dzieci niepełnosprawnych.
• Wigilia w Samorządzie Uczniowskim, dzielenie się opłatkiem, umacnianie więzi koleżeńskiej.

STYCZEN

• Opracowanie treści plakatów dotyczących bezpiecznego spędzania ferii zimowych.
• Omawianie treści ankiety dotyczącej wydania opinii uczniów na temat mundurków, ich wyglądu.
• Przygotowanie naszego udziału w akcji W.O.Ś.P.
• Udzielenie rad bezpiecznego spędzania ferii zimowych w formie plakatów.
• Prowadzenie apelu w ramach projektu „Grzeczność na co dzień”.
• Uczenie się utrzymywania porządku i dbania o niego poprzez porządkowanie sali samorządu.
• Kształtowanie umiejętności opracowywania ankiety.
• Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów klas IV-VI i dokonanie analizy jej wyników.

LUTY

• Dzielenie się wynikami ankiety z dyrekcją, nauczycielami i uczniami.
• Tworzenie i omawianie kodeksu kulturalnego ucznia w ramach projektu „Grzeczność na co dzień”.
• Omawianie i nanoszenie ostatnich poprawek do „Kodeksu kulturalnego ucznia”.
• Wykonanie plakatów propagujących grzeczności na co dzień.
• Przygotowywanie prac do prezentacji na łączniku szkoły.

MARZEC

• Kształtowanie umiejętności pomocy koleżeńskiej. Uzupełnianie wiedzy matematycznej.
• Wykańczanie ozdabiania prac plastycznych do prezentacji.
• Analizowanie zapisów umieszczonych na blogu, dokonywanie selekcji.
• Przygotowywanie prezentacji projektu „Ratujemy życie innym”, realizowanego w ramach akcji "Uczniowie z Klasą".
• Przygotowanie kolorów Dnia Wiosny.
• Przygotowanie prezentacji projektu, wycinanie liter, umieszczanie ich na tablicy.
• Uczenie się bezinteresowności przez wykonanie palem i przekazanie ofiar na rzecz misji.

?yczymy Wam wszystkim udanych wakacji. Do zobaczenia za dwa miesiące!

J. Astriap